为实现我校“夯实莘莘学子成长基础、构筑就业升学直达通道、 弘扬精益求精工匠精神、助力民族复兴梦想腾飞！”的办学宗旨，形成“求实、求真、求精、求新！”“ 以德立范，以学立师！”的师风和教风，进一步树立教职工的群体形象，展现今世教师爱岗敬业、有修养、有风度、遵礼仪的现代社会文明使者的良好风度，表现学校的治理水平与文明品味，里仁职业技术学校于开学初期开展了师德、师风建设系列活动，让广大教职工从职业道德、行为举止、言谈语气、风度仪表等方面全面提升师德修养。

      领导小组

      由银利伟校长担任组长，陈蕾担任副组长，全体中层干部担任组员，并由银利伟、陈蕾担任师德师风监督员。

      目标要求

1、通过组织师德建设和教职工道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

2、通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。

3、通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效机制，使我校师德师风教育可持续发展。

     活动要求

1、加强学习，提高认识，加强对师德师风建设教育活动的组织和领导。首先要抓好开展师德师风教育活动的学校。组织师德师风建设专题报告会、座谈会，同时，学校成立以校长为组长的师德师风教育活动的领导小组，并落实领导责任制，以确保本次师德师风教育活动全面有效开展。

2、撰写师德师风教育分析材料，必须针对解决当前社会反映强烈的师德师风问题。如：纠正办学、教育、管理和服务工作中存在的突出问题；如何成为一名好老师问题；坚决杜绝教师对学生讥讽、歧视、侮辱或变相体罚等行为等问题。力求通过师德师风教育活动，使师德师风整改状况明显好转。

3、切实加强对教育活动过程的监督和管理，确保师德师风教育活动扎实有效的开展。努力建立师德教育的激励和或长效机制，确保师德教育健康持续发展。加强师德建设是造就一支高素质教师队伍，办好人民满意的教育的关键。我们要认真总结经验教训，进一步强化师德教育和建设。进一步完善师德教育管理制度和管理体制，促进教师师德教育管理规范化。同时，不断探索改革创新师德教育的内容、模式和方法。着力建立我校师德教育的激励和长效机制，确保其健康可持续发展。

     具体措施

1、建立师德师风考核制度。学校建立师德师风考核机制和档案，对教师师德行为进行约束，实施常规管理，从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象，倡导教职工乐于奉献的敬业精神。

2、认真组织学习。师德师风重在宣传，贵在坚持。学习将不定期持续组织教师学习《师德师风教育读本》、《典型案例警示录》等，要求人人做好读书笔记，撰写心得体会，强化教师依法治教的意识，统一思想，提高认识。全体教职工要结合“师德建设活动”的开展，要切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。

3、积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。

​      结束语

       用爱心滋养爱心、用心灵赢得心灵、用灵魂唤醒灵魂、用智慧开启智慧！此次活动推进了师德师风建设，洗涤了教师心灵，回归了教育初心。里仁职业技术学校全体教师定立足本职岗位，不忘初心，用行动塑造教师师德形象，做有温度的教师。